Utviklingsarbeid Trondheim Katedralskole

Vi har som flere andre her også hatt fokus på bruk av Fronter som et pedagogisk hjelpemiddel, og ønsker også å fortsette med dette arbeidet. Til nå har vi kjørt noen småkurs i f.eks. hvordan bruke innleveringsmapper i Fronter på en hensiktsmessig måte med tanke på dokumentasjon, og sjekking av  plagiat (ephorus). Vi har også fått vist oss ordentlig frem slik at kollegiet vet at vi kan hjelpe med ting de lurer på. Dette har resultert i flere “privattimer” som blir godt mottatt.

I det videre arbeidet ønsker vi å undersøke hvilke behov både lærere og elever har i forhold til bruk av IKT i undervisningen. Spydspissgruppen hadde tydeligvis den samme idéen og vi ønsker derfor å bruke resultatene fra lærerundersøkelsen der i det videre arbeidet med hva vi skal satse på. Vi har også tenkt på å kartlegge hva elevene synes om bruk av IKT gjennom en tilsvarende undersøkelse lokalt.

En utfordring vi har støtt på er at det er vanskelig å finne tidspunkt som passer for alle til kurs/tips-virksomhet. Vi har nok ikke vært nok frempå for å legge beslag på fellestid, og utenom denne er det ikke lett å samle folk. Vi må derfor bli enda mer synlige og få litt “tyngde” bak det arbeidet vi gjør.